El Profesor de Plástica y Cía.

2011-03-17T12:02:00.000-07:00

2009-06-19T00:00:00.000-07:00

del logotipo al spot promocional

2009-06-17T03:25:00.000-07:00

A partir del logotipo creado con polígonos, los alumnos de 2ºG han elaborado pequeños videos promocionales de un canal de televisión representado por su logo

Party TV, por Natalia

A través una escultura...

2009-06-16T02:07:00.000-07:00

...hemos mirado hacia Bargas con los alumnos de 1º B. Este es el resultado:

Los Polígonos en la Naturaleza

2009-06-05T03:26:00.000-07:00

En esta presentación Paula nos muestra algunos ejemplos de los polígonos que podemos encontrar en la naturaleza...

PolíGonos en La Naturaleza Y Arte

View more OpenOffice presentations from elprofesordeplastica.

¿Qué os ha parecido?

graffitis con graffitti creator

2009-06-04T00:14:00.000-07:00

Estos son algunos trabajos de los alumnos de 1º elaborados con graffiti creator

nuestros logos a color

2009-06-02T04:23:00.000-07:00

Este es el resultado a color

Este verano...

2009-06-02T02:14:00.000-07:00

Aquí tenéis algunos trabajos de los alumnos sobre cómo ven este verano que se acerca...

polígonos por ordenador

2009-05-29T04:10:00.000-07:00

Hoy me han viuelto loco los alumnos de 1º B en el aula de informática trantando de dibujar polígonos estrellados desde www.educacionplastica.net, este es el resultado

Vuestros logos listos para colorear

2009-05-28T11:52:00.000-07:00

Aquí os dejo vuestros logos listos para que los descarguéis y los paséis a colorear

practicamos con photoshop

2009-05-27T02:28:00.001-07:00

Coloreamos esta imagen en photoshop

Aquí están los resultados

Primer mural de aula

2009-05-08T03:04:00.000-07:00

Hoy viernes hemos descubierto el resultado del primer mural elaborado mediante la técnica del cadáver exquisito de los artistas del surrealismo.

Podéis realizar comentarios razonados sobre los que os ha parecido esta experiencia que tendrá continuación...

PD: Próximamente incluiré más imágenes en esta entrada

Videos a partir de los hexágonos de colores

2009-03-27T05:28:00.000-07:00

Os presento un video realizado con el trabajo de Ismael López Fernández alumno de 1º de ESO del instituto de Bargas en Toledo

A continuación unas imágenes de otros trabajos finalizados

José Manuel 1º C

Alumno 1º C

Alumno 1º C

Adrián M. 1º C

Alumno 1º C

Presentaciones: La proporción áurea en el arte

2009-03-24T09:21:00.000-07:00

Os presento los power point que han realizado varias compañeras sobre las presencia de la proporción áurea en el arte: en obras de arquitectura, pintura, escultura e incluso su presencia en la naturaleza.

Podéis realizar comnetarios razonado sobre lo que os ha parecido el tema de la proporción áurea y su presencia en el mundo del arte y la naturaleza.

Presentación de Elena

La ProporcióN áUrea

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Presentación de Miriam Isabel

PláSitca ProporcióN áUrea

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Presentación de Miriam Madridano

El NúMero áUreo

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El Número de oro

2009-03-05T04:20:00.000-08:00

Os presento el vídeo que hemos visto en clase de dibujo técnico en la materia de plástica sobre el numero de oro.

Proyecto "Diseña tu Yogur". Trabajos finalizados

2008-12-18T10:17:00.000-08:00

Os presento los trabajos finalizados correspondientes al ejercicio diseña tu yogur. Conforme los vayáis acabando los añadiré a la presentación.
En esta entrada podéis escribir comentarios sobre los elementos de lenguaje plástico y visual que habéis aplicado en vuestros diseños y en los de vuestros compañeros. Cada uno de vosotr@s tenéis que escribir cuál es vuestro trabajo favorito de cada categoría explicando razonadamente por qué los habéis elegido. Aquí os dejo un ejemplo de cómo debéis escribir vuestros comentarios

Hola soy Ángel Luís y mis trabajos favoritos de cada categoría son los siguientes:

Diseño general:
Me gusta el de … de 1º … porque es un diseño general muy atractivo y está muy bien acabado

Combinación de colores:
Mi favorito es de … de 2º … porque ha utilizado una gama cálida muy entonada.

Formas llamativas:
Me interesa el de … de 1º… porque las formas me sugieren una ola.

Texturas
Mi favorito es el de … de 2º … porque ha logrado representar la textura de la fruta

Mascota
Me ha gustado el trabajo de … de 2º … porque es un personaje muy original

Logotipo
El que más me ha gustado ha sido el de … de 1º… porque las letras parecen salirse del envase

Sobre mi trabajo tengo que decir que…
Lo que más me ha costado ha sido pintar los envases. Y lo que más me ha divertido ha sido inventarme un personaje a partir de una fruta

No os olvidéis de poner vuestro nombre y vuestro curso.

Video sobre el trabajo de los yogures

2008-12-18T04:18:00.000-08:00

Os presento un pequeño vídeo que hemos grabado en clase de Plástica con los alumnos de 2ºG. En el aparecen los trabajos de los yogures que estamos acabando estos días. Podéis realizar comentarios razonados sobre los que os ha parecido el trabajo: lo más interesante, lo más aburrido, lo más fácil, lo más dificil y aquellas cuestiones que consideréis intreresante compartir.

Comentamos el trabajo realizado

2008-12-02T01:51:00.000-08:00

Hola a todos los alumnos del IES Julio Verne de Bargas a los que doy clase. Con esta entrada quiero presentaros mi blog. En ella vamos a realizar comentarios escritos sobre las tareas realizadas en la ficha del color y el círculo cromático. Para ello teneis que contestar a las preguntas que os he entregado en la ficha de participación en el blog y que aquí os recuerdo:

P_1ª ¿Habías trabajado anteriormente con témperas? Explica qué trabajo habías realizado.
R_1ª: ...

P_2ª ¿Conocías el círculo cromático? ¿Y las mezclas para obtener los distintos colores? Explica en qué trabajo lo utilizaste.
R_2ª: ...

P_3ª ¿Cuál ha sido la parte más interesante del trabajo?
R_3ª: ...

P_4ª ¿Cuál ha sido la parte más aburrida del trabajo?
R_4ª: ...

P_5ª ¿Cuál ha sido el color más dificil de conseguir para ti?
R_5ª: ...

P_6ª ¿Qué cambiarías de la manera de trabajar que hemos tenido en clase?
R_6ª: ...

P_7ª ¿Para qué crees que te va a servir los que has aprendido sobre el color?
R_7ª: ...

No os olvidéis de poner vuestro nombre y vuestro curso al escribr el comentario

Spots publicitarios sobre perfumes

2008-11-27T04:21:00.000-08:00

Os presento algunos ejemplos de anuncios para perfumes:

¡Podemos!

2008-06-19T05:08:00.000-07:00

Como punto de partida hemos elegido el acontecimiento deportivo de la eEurocopa 2008 para realizar una animación "más doméstica" en clase de plástica.

Este video ha sido realizado con chinchetas de colores, una tiza amarilla, la cámara de fotos de un teléfono móvil, la grabadora de sonidos y windows movie maker.

Por Victor y Dani.

"Dripping" o goteo

2008-06-19T01:31:00.000-07:00

Presentamos un vídeo de una experiencia realizado por alumnos de ESO empleando una técnica creada por Jackson Pollock

Un experimento con animación

2008-06-13T09:20:00.000-07:00

Os presento un experimento que hemos realizado con Mabelin, Alberto y Sergio. Se trata de una animación con ta técnica del "stop motion", que consiste en animar la escena y fotografiar cada fotograma.

Podeís realizar comentarios sobre la experiencia

Un nuevo paseo para el barrio

2008-06-11T04:45:00.000-07:00

Os presento unas imágenes del trabajo para diseñar y construir un nuevo paseo para el barrio en las proximidades del instituto.

Podéis escribir comentarios razonado sobre los procesos que estamos desarrollando en la elaboración de las maquetas

Videos a partir de trabajos de geometría

2008-05-14T04:44:00.000-07:00

Como punto de partida hemos elegido el logotipo y los molinillos de continuidad de La Sexta.

Aquí os presento una selección de los trabajos realizados por vuestros compañeros a partir del diseño de un logotipo. Podeis realiizar comentarios razonados sobre los trabajos que vais a ver

Video de Victor

Video de Miguel

Video de Javi

Video de Dani

Video de Alejandro

¿Aburridos?

2008-04-17T08:35:00.000-07:00

Watch more cool animation and creative cartoons at aniBoom

Hola a tod@s:

Parece ser que, últimamante, el blog está un boco aburrido: la última entrada todavía tiene 0 comentarios. Para sacaros de este aburrimiento os animo nuevamente a que comenteis razonadamente acerca del último trabajo sobre Jackson Pollock.

También os quiero enseñar un sitio nuevo para elaborar enimaciones sencillas en el que he realizado la del cuadrado negro bostezando. Se llama www.aniboom.com. En el podeis utilizar un programilla desde el que realizar vuestros dibujos "animados". Recordad que podeis enviarme a elprofesordeplastica@hotmail.com aquellas creaciones que consideréis interesantes para compartir con los compañeros. En el caso de estas animaciones tenéis que copiar el código que aparece en la casilla "EMBED:" y pegarlo en un e-mail que enviaréis a mi dirección

Por cierto para aprender a manejar el programita os recomiendo que veais el tutorial en video

¡Ánimo a tod@s!

Jackson Pollock

2008-04-01T14:31:00.000-07:00

En esta entrada explicamos cómo se ha realizado la práctica sobre la técnica que empleaba el pintor americano Jackson Pollock.
Hemos empezado viendo un video sobre su técnica procedente de la película sobre su vida.

A continuación hemos experimentado en la página web www.jacksonpollock.org en la que mediante una aplicación flash podemos pintar con la técnica del "dripping" o goteo.

Finalmente, quedan expuestos los resultado obtenidos por vosotros, para que escribáis comentarios razonados sobre la actividad realizada y cúales son los trabajos más valorados bajo vuestra opinión teniendo en cuenta los colores empleados, las formas conseguidas, los sentimientos o sensaciones que os sugieren, etc.

Atención pregunta....

2008-03-11T13:30:00.000-07:00

¿Con qué armonía de colores está configurado el nuevo diseño del blog?

¿Por qué?

¿Estás seguro?

Recuerada que tienes que identificarte al hacer tu comentario ;-)

Sucedió en Halloween...

2008-01-24T12:32:00.000-08:00

En esta presentación están recogidos algunos trabajos de los realizados por los alumnos de 3º de ESO, en el primer trimestre. Próximamente se añadirán más ejemplos a la presentación.

El punto de partida de la historia, común a todos los comics, es el ataque por parte de un virus informático a un grupo de amigos adolescentes que chateaban por el messenger. A partir de aquí los alumnos tenían que desarrollar la historia y crear un final personal. Los trabajos se podían desarrollar a color o en blanco y negro. Se ha estudiado los elemnetos del lenguaje visual y sobre todo los elementos propios del lenguaje del comic: viñetas, onomatopeyas, signos cinéticos, tipos de planos, estilo narrativo, etc. Las técnicas gráficas utilizadas han sido lappiceros de colores, rotuladores, lapiceros de grafito y tinta china.

Invito a los alumnos de 3º a que escriban comentarios (de acuerdo a las normas de este Blog) en los que han de elegir sus tres trabajos favoritos explicando razonadamente los motivos por los que los han elegido (expresión, uso del lenguaje del comic, viñetas, interés de la historia, creatividad, etc)

No olvidéis identificaros con vuestro nombre y curso para que pueda llevar un seguimiento de los comentarios.IMPORTANTE: para identificar de quién es cada trabajo, fijaos en que, si posais el puntero del ratón sobre la diapositiva, esta se para y muestra el nombre del autor.

Aprovecho para hacer un inciso:

En las navidades pasadas, se celebró en la Biblioteca Regional un taller de comic en el que participó Javier, alumno de 3º A. Aquí os dejo un enlace al blog del taller de comic en el que Javi participó, y en el que su trabajo titulado "TERROR EN EL MSN" resultó de gran interés y fue colgado en el blog por el profesor del taller. Podéis dejar vuestro comentarios, acerca de la actividad, en el blog del taller.

http://tallerdecomictoledo.blogspot.com/

Por ultimo: Os agradezco a tod@s vuestra participación y el enorme interés que pusísteis en la elaboración de vuestros comics.

Segunda fase del concurso de fotografía: VOTACIÓN

2008-01-14T14:55:00.000-08:00

Saludos a todos

Con esta entrada da comienzo la segunda fase del concurso de fotografía. Se han publicado las fotos recibidas hasta ahora y aún se publicarán las que se reciban hasta el viernes 18 de enero.

¡¡¡¡NO OS OLVIDÉIS DE ENVIARLAS!!!!

Por lo que se, algun@ se está olvidando de mandarlas por correo electrónico a concursoprofesordeplastica@hotmail.com

CÓMO VOTAR LAS FOTOS GANADORAS:

Muy importante: Sólo se puede emitir voto una sola vez, así que pensadlo bien antes de votar. Podeis esperar varios días a que aparezca otras fotos publicadas para que tengáis mas opciones donde elegir y expresar vuestras opiniones.

Proceso de votación:

1º Meditad y elegid las tres fotografías que consideréis mejores bajo vuestros criterios.

2º Teneis que votar con 3, 2 y 1 punto las 3 fotografías que hayais elegido. Con tres puntos la mejor valorada y con uno la de menor valoración según vuestro criterio.

3º Al emitir voto es obligatorio que os identifiquéis, "soy Pepito Pérez, de 2º D".

4º Los votos tienen que ir acompañados de un comentario razonado adecuadamente de acuerdo a lo aprendido en la asignatura, por ejemplo: " 3 puntos para: "cabalgata multicolor" por el uso expresivo de los colores, por lo original del tema, por la luz, por las texturas, etc".

5º Está prohibido que los autores se voten así mismos, pido un compromiso a los autores para que no desvelen cuales son sus fotos y el concurso se desarrolle en las mejores condiciones.

Cualquier aclaración a este proceso se incluirá en esta entrada.

Muchas gracias por vuestra participación.

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA SOBRE LA NAVIDAD

2007-12-20T10:41:00.001-08:00

En Toledo y con fecha 20 de diciembre de 2007, queda convocado el Primer concurso de Fotografía de “El profesor de Plástica y Cía.”, con la Navidad del curso 2007/2008

Primera fase: FASE DE PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS

1. El objetivo de este concurso es que los alumnos participantes tomen una postura activa en el conocimiento de aquellos hechos culturales, acontecimientos, celebraciones, elementos visuales representativos de la Navidad a través de la fotografía como herramienta de expresión plástica.

2. Se pueden presentar aquellas imágenes que tengan relación con la temática navideña:

- Las celebraciones: ceremonias religiosas, cántico de villancicos, reuniones familiares y de amigos, los regalos de reyes o Papá Noel ;-) ...
- La decoración: el belén, el árbol de navidad, el espumillón,...
- La iluminación: las luces de colores en las calles, en los balcones, las farolas,...
- La gastronomía: las comidas y platos típicos, los dulces,...
- El paisaje: los cielos del atardecer, las calles del barrio, las nevadas, ...
- Y todos aquellos motivos que se consideren de interés en relación al tema principal.

2. El presente concurso nace con la intención de crear de un espacio de intercambio de experiencias y aprendizajes dentro del ámbito de la Enseñanza Secundaria y la asignatura de Educación Plástica y Visual.

3. Podrán participar aquellos alumnos de 2º y 3º de ESO del IESO Princesa Galiana que estén interesados, como actividad complementaria de la asignatura de Educación Plástica y Visual, enfocada a la aplicación de las TIC en la asignatura. La participación no es obligatoria, peor si recomendable.

4. Cada alumno podrá presentar hasta un máximo de tres fotografías.

5. Las fotografías se enviarán por correo electrónico a concursoprofesordeplastica@hotmail.com, asunto “concurso fotografía navidad” y a continuación vuestro nombre y curso, por ejemplo:

ASUNTO: Concurso fotografía Navidad, Pepito_2ºA

6. Las fotografías deberán ser enviadas con un título que será el nombre del archivo “.jpg” , por ejemplo:

Luces_de_Navidad.jpg, Nevada_en Sta_Bárbara.jpg, Nochebuena_en_azul.jpg

7. El plazo de presentación de las fotografías comienza con la publicación de estas bases, 20 de diciembre de 2007, y finaliza el 9 de enero de 2008.

Segunda fase: FASE DE SELECCIÓN DE PROPUESTAS GANADORAS

8. Cuando sean recibidas las tres primeras propuestas, se creará una entrada en el blog en la que se incluirá una galería fotográfica con los trabajos enviados.
9. Las fotografías aparecerán de manera anónima en la galería fotográfica, es decir aparecerán con el título que le haya asignado el autor pero no aparecerá el nombre del autor.

10. En el caso de que dos personas envíen fotografías con el mismo título, estas serán nombradas con el sufijo I, II, III, etc según el orden de llegada al buzón de correo, por ejemplo.

Colores de Navidad_I, Colores de navidad_II.

11. SISTEMA DE SELECCIÓN DE PROPUESTAS.
Podrán participar en la selección de las propuestas todos aquellos alumnos interesados.
La elección se realizará escribiendo un comentario en la entrada del blog relativa a la galería de fotos del concurso.

13. En el comentario se deben incluir: El nombre, primer apellido y curso., por ejemplo: Pepe Pérez_2A

14. Cada persona pude comentar una sola vez, y podrá votar hasta tres fotografías. A cada fotografía se le votará con 3, 2 y 1 punto, de la que tenga mayor a menor valor para el votante, por ejemplo:

3 puntos: “Colores de Navidad”, por la expresividad de los colores.
2 puntos: “Concurso de Migas”, por representar una tradición del barrio.
1 punto: “El Belén de la Tía Mari”, por la originalidad del tema.

12. El comentario debe ser personal, no puede ser anónimo, y debe ser razonado, es decir, se deben expresar las razones por las que eligen las fotos: Por la composición, por el color, por la luz, por el dinamismo de la imagen, porque nos resulta atractivo, original, interesante el tema, ...

13. Las tres fotografías mas votadas resultarán las ganadoras del concurso.

14. No se tendrán en cuenta las propuestas que incumplan estas bases.

14. Se pueden plantear dudas sobre el concurso, realizando un comentario en esta entrada, que será respondido convenientemente.

Taller de Cómic en la Biblioteca de Castilla-La Mancha

2007-12-19T05:39:00.000-08:00

Dentro de la Programación especial de Navidad de la Biblioteca acabo de ver esta que os puede interesar

Taller de Comic
para chicos y chicas de 10 a 15 años
Impartido por Héctor Caño, dibujante y autor de cómic
Tendrá lugar los días 26,27 y 28 de diciembre de 10:30 a 12:30
La inscripción es GRATUTITA y hay que apuntarse hasta el 20 de diciembre, en el Departamento de Actividades Culturales.
El teléfono del Departamento es 925 28 49 90 y también 925 28 49 89 me han dicho que es mejor llamamr por las mañanas porque por las tardes están preparandomlas actividades.
Tambien podeis mandar un correo electrónico a aculturales.bclm@jccm.es poniendo en el asunto "inscripción taller cómic actividades navidad"

Si os animáis apuntaos pronto porque LAS PLAZAS SON LIMITADAS.

Diseño de una Felicitación Navideña

2007-12-14T02:32:00.000-08:00

| View | Upload your own

Os presento una galería de imágenes que os debe servir como referencia , inspiración y sugerencia para la extracción de una idea o tema principal que os ayude en la elaboración de vuestras felicitaciones navideñas. Recordad que la temática del trabajo es la Navidad Desde cuatro puntos de vista:

- La Navidad y la Solidaridad.
- La Navidad como Regalo
- La Navidad y el Invierno como estación
- La Navidad como sentimiento Religioso y Espiritual.

A continuación os dejo procedencia de las imágenes por si queréis buscar más imágenes:

www.gettyimages.com Fototeca comercial con cantidad de referencias.

www.istockphotos.com Fototeca comercial especializada en ilustraciones.

www.nrm.org Norman Rockwell Museum, página oficial del Museo de este gran ilustrador norteamericano.

En esta entrada, os invito a que comentéis vuestras vivencias acerca de la navidad. Podéis escribir qué es lo más importante para vosotros de estas fiestas, con quién os reunís, cómo lo celebráis en familia, cuáles son vuestros recuerdos navideños, cuál es vuestro dulce navideño favorito ;-)...

Por último, os aviso de que, en una próxima entrada, convocaré un concurso de fotografía navideña de El Profesor de Plástica y Cía. así que id cargando las baterías de vuestras cámaras digitales.

¡Ánimo a tod@s!

De la pantalla a la viñeta

2007-11-23T11:43:00.000-08:00

Para ayudaros con el comic escribo esta entrada en la que incluyo una de las primeras películas hechas con ordenador: TRON, del año 1982. En ella podeis encontrar uno de los temas que estamos tratando en vuestros comics: los mundos paralelos, es decir el salto del mundo real a la realidad virtual. Así como las consecuencias de un uso poco responsable de las TIC

Consejos prácticos:

1. Fijaos detenidamente en las imágenes.
2. Tratad de analizar cómo están compuestas: Cómo están colocados los personajes, las formas, los colores, los movimientos, etc.
3. La clave está en ver los fotogramas como viñetas. Cada uno de los planos de esta película podría ser la viñeta de un comic, ¿no os parece?

Ánimo con la tinta china, los rotuladores, los lapiceros, etc -y con los exámenes por supuesto- y no olvideis ser responsables con el uso de intenet

Ángel Luís

Crear comics en internet con stripgenerator

2007-11-19T12:47:00.000-08:00

¡Hola a todos!

¿Qué tal habéis comenzado la semana?

Espero que con energía, porque va a ser bastante entretenida.

Esta entrada es un homenaje al esfuerzo que me están demostrando los alumnos y alumnas de 3º en la elaboración de sus comics. Os presento mis primeras viñetas hechas completamente en internet. Las he creado en la página stripgenerator.com y están colgadas en mi blog de la página de strpgenereator. Podéis visitarlo, echarle un vistazo y me comentáis.

Aprovecho para animar a los alumnos de 3º para que comenten en esta entrada dos cosas relacionadas con el trabajo que están desarrollando:

- Dificultados con las que se están encontrando

- Aquellos momentos que les parezcan más divertidos o interesantes en la elaboración del comic.

Así mismo, os animo a todos y todas a que creéis vuestras viñetas con strip generator. Es una aplicación muy fácil e intuitiva. Sólo tenéis que arrastrar los personajes, objetos, bocadillos, etc sobre las viñetas. Un pequeño inconveniente que no os tiene que desanimar, es que está en inglés; pero repito: su manejo es muy fácil porque tiene una mecánica muy visual.

Por cierto, repaso de Normas:

- Hay que hacer los comentarios sobre un tema en su entrada correspondiente: Los yogures se comentan en la entrada de los yogures, las normas en la de Normas, y así en cada caso. Si tienes que hacer varios comentarios, haz cada uno en su entrada

- A ver si nos repasamos un poco más la ortografía y la gramática. Me parece que no os ha gustado mucho el asunto, porque sigue habiendo faltas. Tiene que haber más interés por vuestra parte.

¿He sido claro? ;-)

Ángel Luís

Normas de participación en el Blog El profesor de Plástica y Compañía.

2007-11-15T14:29:00.000-08:00

Normas de participación en el Blog El profesor de Plástica y Compañía.

Una vez que el blog ha echado a andar, he decidido publicar estas normas para que, entre todos, cumplamos los objetivos de aprendizaje de esta asignatura, y sepamos aprovechar al máximo las posibilidades que nos ofrecen las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).

1. Todo aquel que participe debe mantener una actitud cívica y respetuosa con el resto de participantes.

2. El blog es una extensión de la asignatura de Educación Plástica y Visual en Internet. El blog no es un entretenimiento, es un complemento a vuestra formación dentro de la asignatura. Es una actividad más como las que desarrollamos en el aula, y como tal, debe ser tomada en serio y con rigor por los alumnos que intervengan elaborando comentarios.

3. No está permitido el uso de las abreviaturas y otros códigos escritos, que se usan en Messenger y en los mensajes de móvil. Del mismo modo no está permitido cometer faltas de ortografía ni errores gramaticales por el uso de estos códigos… o por otras razones… ¡Uy, cómo se entere la profesora de Lengua!

4. El blog no sirve para saludar a los amigos, ni para pasar fotos, enlaces, videos, etc. si no es con propósito educativo. Para eso existen otros canales de comunicación, como el Messenger, el correo electrónico, etc. Si empleamos nuestro tiempo en estos menesteres, estamos dejando de hacer otras cosas más importantes y no cumpliremos la finalidad educativa de este blog.

5. Hay que razonar las opiniones: No os puedo ayudar a aprender cosas nuevas, ni resolveros dudas -ni vosotros a crearos una opinión con fundamento- si no explicáis razonadamente y con unos motivos concretos el por qué no me gusta esta imagen, este trabajo o este video. Si conozco esos motivos podré ayudaros a aprender y comprender el por qué de las cosas: Es parte de mi trabajo como profesor vuestro. Seguro que si lo hacéis, cambiareis vuestra opinión sobre el tema.

Espero que entendáis que, para convivir y comunicarnos, necesitamos unas normas y estas están pensadas para hacerlo de la mejor manera posible dentro del ámbito de la asignatura de Educación Plástica y Visual; y para que, vosotros, como alumnos de enseñanza secundaria, desarrolléis -tal y como dice la Ley de Educación- las competencias básicas para lograr vuestra realización personal y que seáis capaces de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de vuestras vidas.

Estas normas se irán actualizando en la medida que lo requiera vuestra actividad en el blog.

Por último, tengo que advertiros de que los comentarios de aquellas personas que no cumplan estas normas, serán retirados del blog y valorados negativamente por el profesor.

Muchas gracias por vuestra participación y… ¡animaos a seguir aprendiendo con Internet!

Ángel Luís.

Diseño del envase de un Yogur

2007-11-12T03:57:00.001-08:00

Esta entrada es un homenaje al esfuerzo que están demostrando los alumnos a los que doy clase este año.

Se trata de un ejercicio consistente en el diseño del envase para un yogur u otro tipo de producto lácteo. Los alumnos han tenido que desarrollar un trabajo completo desde el nombre para el producto, el diseño del envase (formas, colores, etc) la mascota del producto, hasta todos los elementos propios que contiene este tipo de envases: ingredientes, fecha de caducidad, indicadores de reciclado...

Enhorabuena a todos y mucho ánimo para los siguientes trabajos!

En pruebas: Paul Klee

2007-11-08T01:11:00.000-08:00

Esta entrada es una prueba con la incorporación de presentaciones al blog. En un futuro no muy lejano serán las presentaciones de los trabajos de los alumnos las que aparezcan.

Para aprender mas de Paul Klee:

http://www.paulkleezentrum.ch/ww/en/pub/web_root.cfm

http://es.wikipedia.org/wiki/Paul_Klee

El Misterio Picasso

2007-11-06T14:56:00.000-08:00

Excelente documental sobre el proceso de trabajo de uno
de los genios del siglo XX.

Para saber mas de este y otros documentales:

http://topdocumentaryfilms.com/the-mystery-of-picasso/

Nace El profesor de Plástica y Cía

2007-11-03T08:10:00.000-07:00

Hoy nace "El Profesor de Plástica y Compañia", un blog creado como plataforma de divulgación, con el deseo de difundir la Educación Plástica y Visual a través de nuestras experiencias como profesores y alumnos.
Y como homenaje, esta breve primera entrada está dedicada al gran Bruno Munari y a su labor por la enseñanza.

Para aprender más sobre Bruno Munari:

http://www.brunomunari.it/

http://www.collezionebrunomunari.it/